O diário de MontMor

Na figura, que representa uma prequena praça, a região I tem a forma de um quadrado (ABCE), com área de 225 m², e a região II tem a forma de um triângulo retângulo (CDE). Para se ir do ponto A ao ponto P, contornando a praça, pode-se optar pelo trajeto ABCP ou pelo trajeto AEDP, sendo que, em ambos os casos, as distâncias percorridas serão iguais. Sabendo-se que o segmento CD mede 25 m, pode-se afirmar que a distância entre os pontos D e P é igual a (A) 8,5 m (B) 9,0 m (C) 10,0 m (D) 10,5 m (E) 11,0 m Solução:  Primeiro, vamos trabalhar com as informações ocultas da questão.  Logo de cara ela fala que o quadrado ( da região I) tem área de 225 m² (a parte formada pelos pontos ABCE). Pra saber a distância entre cada ponto, precisamos da noção geométrica que a área de um quadrado se obtém pela multiplicação de sua ALTURA x LARGURA. Outra noção, bem boba, mas fundamental: Se é quadrado, tem lados iguais. Quando a questão diz que a área dessa parte é

D IREITO P ROCESSUAL P ENAL 46. Para manter a justa aplicação da lei penal, o Juiz poderá (A) intervir nas funções policiais de investigação. (B) requisitar força policial . (C) nomear, por iniciativa própria, assistentes técnicos para o acompanhamento dos exames periciais. (D) avocar o inquérito policial. (E) designar novo promotor para a causa. Art. 251.  Ao juiz incumbirá prover à regularidade do processo e manter a ordem no curso dos respectivos atos, podendo, para tal fim, requisitar a força pública. 47. São causas de suspeição judicial: I. amizade íntima com o réu; II. inimizade capital com o Ministério Público; III. aconselhamento ao réu ou ao Ministério Público. Está correto o contido em (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) I e II, apenas. (D) I e III, apenas. (E) I, II e III. CAUSAS DE SUSPEIÇÃO Art. 254.  O juiz dar-se-á por suspeito, e, se não o fizer, poderá ser recusado por qualquer das partes: I - se for am

76. Uma pessoas pagou 30% do valor total de uma dívida e o restante dela irá pagar em 30 dias, sem acréscimo. Se R$ 3.500,00 correspondem a 20% do valor restante a ser pago, então é correto afirmar que, ao pagar 30% do valor da dívida, a pessoa desembolsou (A) R$ 5.200,00 (B) R$ 6.800,00 (C) R$ 7.500,00 (D) R$ 7.850,00 (E) R$ 8.200,00 GABARITO LETRA - C A solução que achei: A dívida toda era 100%. Pagou 30%, logo o que restou foi 70% 20% de 70% (o que restou) é 14% do valor total.... 14% do total é igual a 3.500,00 ("Se R$ 3.500,00 correspondem a 20% do valor restante a ser pago..") Aí é dividir 3.500 por 14% para achar o valor de 1% da dívida total. Como o que a questão pede é o valor dos 30% pagos, pega o resultado da divisão acima que achou que corresponde 1% e multiplica por 30. 3.500 / 14 = R$ 250,00, que é igual a 1% Para achar os 30 purça, é só fazer 250 x 30 = R$ 7.500,00 LETRA C.

Fala galera, belezinha? Hoje peço licença aos nobres guerreiros do TJ-SP pra postar um sei lá o quê de Contabilidade... Acho que é um resumão, um panorama geral. A ideia surgiu porque o estudo da contabilidade é bem áspero... Leva tempo pra entender o mecanismo da coisa e as vezes as explicações teóricas confundem bastante. Falo isso porque queimei as pestanas até compreender a lógica dum débito e crédito (é sério, meu pai, contabilista, a vida toda tentou me explicar porque quando se compra um veículo a vista é débito de veículo e crédito de caixa... a coisa nunca fez sentido pra mim, até que depois de milênios tive um click) Contabilidade pra quê? Como disse, meu pai tentava me explicar a mecânica da coisa, o sistema de partidas dobradas, que cada crédito corresponde a um débito, que a cada ação ou registro do diário se faria um lançamento desses (debitar e creditar) e eu, ainda bem novo, no final perguntava pra ele: “mas pra quê isso? eu compro um carro a vista, la